Creativity and Innovation Management in Higher Education

Erfahrungsbericht Q21

Startpunkt Bei Q21 konzentrieren wir uns auf Qualifizierungs-, Lehr- und Lernlösungen in innovativen Themen- und Methodenbereichen. Genauer gesagt ist Q21 eine Fachagentur für die Entwicklung, Betreuung und IT-Unterstützung von europäischen Projekten. Wir entwickeln webbasierte Lernsysteme in modernsten IT-Technologien und bieten…

Experience Report Sant’Anna Italy

I nostri partecipanti al progetto pilota erano studenti del Master in Diritti Umani e Gestione dei Conflitti della Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa, Italia, e stagisti di Smart Revolution S.r.l, una società di consulenza con sede a Massa, Italia. Il…

Experience Report from CNR Italy

Al progetto pilota hanno partecipato due assegnisti di ricerca e un responsabile finanziario dell’Istituto per le Tecnologie Didattiche del Consiglio Nazionale delle Ricerche di Palermo. Tutti i partecipanti avevano una limitata conoscenza pregressa delle tecniche di project management, e nessuno…

Experience Report Vilnius University

Kūrybiškumo ir inovacijų valdymo (The Creativity and Innovation Management – CIM) projektu siekta plėtoti novatoriškus mokymo ir mokymosi metodus, ir įtraukti juos į aukštojo mokslo institucijų (high education institutions – AM) ir verslumo praktiką. Tikėjomės, kad CIM projektas suteiks besimokantiesiems…

Erfahrungsbericht die Berater

Startpunkt dieBerater ist ein Unternehmen der Erwachsenenbildung, aus diesem Grund ist das typische Setting für die Erprobung des CIM-Ansatzes nicht gegeben, da das Unternehmen nicht in der Hochschulbildung tätig ist und daher auch keine Konzepte für die Hochschullehre entwickelt. Jedoch…

Experience report AUTH Greece

Αφετηρία / Οργάνωση του πλασισίου Για πολλούς στον κόσμο της εκπαίδευσης, οι μήνες Μάιος και Ιούνιος αντιπροσωπεύουν το τέλος του ακαδημαϊκού έτους και την έναρξη της υψηλής περιόδου του τουρισμού στην Ελλάδα. Έτσι, από τη σκοπιά της τουριστικής βιομηχανίας καθώς…